幼儿园开学到现在已经有一段时间了，这段时间里，信任过得最为“胆战心惊”、“坐卧不安”的，应该要属自家孩子刚上幼儿园小班的家长们了。

也难怪爸爸妈妈们忧虑，这毕竟是孩子第一次脱离家，脱离了解的爸爸妈妈走入社会，要面对的应战十分多，爸爸妈妈最为重视的，便是孩子在幼儿园过得好欠好，有没有被欺压。

表妹家的女儿便是本年刚上的幼儿园，表妹一家都很忧虑，天天和幼儿园教师联系着，听教师说孩子在幼儿园过得挺好的，表妹自己也看到教师对孩子的确不错，但孩子回家之后，仍是有些郁郁寡欢，表妹觉得孩子或许还小不习惯，等过段时间就好了，也就没放在心上。

我听表妹说起这件事，提示她仍是多重视一下孩子自己的主意，假如孩子总是这样，必定是有问题。后来，表妹告诉我，孩子果然是在幼儿园过得不太好，心情低落是由于在幼儿园没有交到什么朋友，遭到了萧瑟。

和表妹相同，许多家长会经过教师来了解孩子在幼儿园过得好欠好，可是，教师一个人要管几个乃至十几二十个孩子，对孩子的调查必定没有那么仔细，孩子到底在幼儿园过得怎么，其实仍是孩子的体现最能反映问题。假如孩子回家后有这几种体现，八成是由于孩子在幼儿园过得欠好：

1.不愿意提及幼儿园的事

大部分刚上幼儿园的宝宝（3岁左右）的表达欲是十分强的，没有什么事都能喃喃自语半响，更别提遇到了什么新鲜事，认识了几个新的朋友等工作了。可是，假如孩子从幼儿园回家后，不自动和家长聊关于幼儿园的事，乃至爸爸妈妈重复问都不说，其间很或许就有问题了。

由于简直一切的这个年纪的孩子对教师都是敬畏的，对教师说的话那是“奉为真理”，孩子不说，极有或许是在幼儿园发作了欠好的工作教师不让孩子跟家长说。

还有其他一种或许，便是孩子关于在幼儿园发作的不愉快的工作心里比较抵抗，不愿意再提及，家长问届时也天性地逃避。

2.回家后心情低落

假如孩子在上幼儿园之前性格外向，“能说会道”，可是从幼儿园回家后却变得心情低落，说话也变少了，那么家长就要引起留意了。

当孩子在幼儿园遭到一些小的批判、波折时（如欠好好吃饭被教师说了几句，没有交到新朋友，没有拿到喜爱的玩具等），一般也会体现得心情低落，但教师或许只重视到了孩子有没有和其他小朋友发作冲突，有没有受伤等更为显着的问题。因而，家长经干预教师这种方法，一般并不能全面地了解孩子在幼儿园的状况。

正由于如此，家长假如发现孩子回家之后的心情平和时有差异，一定要耐性引导孩子将问题说出来，并及时处理孩子面对的问题，避免孩子长时间心情低落对身心健康晦气。

3.比较抵抗上幼儿园

还有一些孩子，上了几天幼儿园后忽然不愿意去了，这除了孩子对爸爸妈妈比较依靠，舍不得脱离爸爸妈妈之外，还有一种或许便是孩子在幼儿园过得不是很好。

当孩子在幼儿园有不愉快的体会时，如和其他小朋友共处欠好，被教师批判了，幼儿园饭菜欠好吃等，他们大多不能明白地向家长阐明状况，只能经过不去上幼儿园体现出来。因而，家长假如发现这种状况，一定要引起留意，赶快找到原因和处理方法。

你家孩子刚上幼儿园时，能很好地习惯幼儿园的日子吗？欢迎我们留言！