原标题：中职|对口升学必看十大问题
对口升学和一般高考的差异 ：
A、出题单位不同：前者由省教育厅一致出题，后者由国家教育部一致出题。
B、出题内容不同：前者主考语文、数学、英语、政治、计算机根底等根底课，另加考与学生在校期间所学专业有关的专业课和专业根底课。后者主考语文、数学、英语三门根底课和大归纳科目，另要选考考生所报考校园所规矩的相应科目。凡预备持续升学的应届结业生，由校园一致组织教导，参与对口升学考试。
1.相关于一般高考的优势
考试内容，常识考试更简略根底，专业课考试要求更专业，关于根底较差的学生来说，这是一个通往一般高校的捷径，只需经过两到三年的尽力就可以考取某些一般高校持续进修。
2.相关于一般高考的下风
升学规模大部分是省级的部分高校接收，最高为二本，外省招生的较少，一般为一本院校。别的，专业不行调剂，正常来讲便是读职业高中时的专业，便是你大学所学的专业，只不过到大学会分的更细一些，高校的挑选规模窄，专业挑选性小。
对口升学考试要求有哪些
（一）考试
本科招生和专科招生考试运用同一试卷，同一专业或项目的测验选用相同的方法和规范。
1.一般类专业
（1）考试科目和分值。考试科目为：公共必修课300分，其间，语文、数学、英语各100分；专业根底课250分；专业课200分。科目总分为750分。
（2）考试方法和场次。考试方法均为书面考试，其间，语文、英语两科合卷，数学单卷，专业根底课两科合卷，专业课两科合卷。共四场分两天进行，各科目考试时刻由省招办具体组织。
2.体育类专业
（1）考试科目和分值。考试科目为：公共必修课300分，其间，语文、数学、英语各100分；身体素质270分，这中心还包含100米跑、立定跳远、原地推铅球，为考生必考项目；运动专项技术180分，这中心还包含200米跑、400米跑、1500米跑、跳高、跳远、三级跳远、铅球、标枪、足球、篮球、排球、乒乓球、功夫、体操，每位考生只能从中挑选一个项目参与考试。科目总分为750分。
（2）考试方法。语文、英语两科合卷，数学单卷，考试方法为书面考试；身体素质和专项技术测验依照一般高考体育加试的要求和规范履行，由省一致组织、统考统测，科目书面考试和术科测验时刻由省招办具体组织。
3.音乐类专业
（1）考试科目和分值。考试科目为：公共必修课300分，其间，语文、数学、英语各100分；视唱练耳200分；专业主科（声乐、器乐、舞蹈、戏剧任选一门）200分，加试（声乐、器乐、舞蹈、戏剧任选一门，但不得与专业主科考试项目重复）50分。科目考试总分为750分。
（2）考试方法。语文、英语两科合卷，数学单卷，考试方法为书面考试；视唱练耳、专业主科和加试依照一般高考的要求和规范履行，由省一致组织、统考统测，测验方法和测验时刻由省招办具体组织。
4.美术类专业
（1）考试科目和分值。考试科目为：公共必修课300分，其间，语文、数学、英语各100分；素描150分（含速写50分）；颜色150分；工艺美术设计150分。考试科目总分为750分。
（2）考试方法。语文、英语两科合卷，数学单卷，考试方法为书面考试；素描（含速写）、颜色、工艺美术设计依照一般高考的要求和规范履行，由省一致组织、统考统测，测验方法和测验时刻由省招办具体组织。
5.学前教育（原幼师类）专业
（1）考试科目和分值。语文（幼师语文教材）100分；数学（幼师数学教材）100分；时事政治和幼儿教育学共100分，两科合卷，时事政治占30%，幼儿教育学占70%。考试科目总分为300分。
（2）考试方法和场次。科目考试方法为书面考试，共三场分两天进行。各科目考试时刻由省招办具体组织。
对口升学的招生选取有哪些？
依照当年考试成果，分专业类别划定全省最低操控分数线。随一致高考选取时，依照考生自愿在最低操控线上从高分到低分顺次进行投档，由招生校园依照选取规矩、专业招生方案，择优选取。拟选取的考生名单经省招办批阅后，由招生高校发放《选取通知书》。考生加分方法参照一般高校招生一致考试的有关方针履行。
重生入学后的培育和待遇有哪些？
（一）学生签到和处理
重生自己持《选取通知书》、身份证、准考证，按高校规矩的时刻到校签到、处理入学手续，经注册获得一般高档校园学生学籍，编入高校一年级就读，依照有关法律法规进行处理。具有编班条件的，应独自编班，会集处理。
（二）教育与培育
高校要依照《国务院关于加速开展现代职业教育的决议》的要求，依据中、高档技术技术人才的培育方针，制定和完善中职与高职、中职与本科分专业联接培育施行方案，深化教育改革，强化专业实训教育，立异初级技术型人才与中、高档技术技术人才联接培育方法。一起，将对口招生学生的培育归入高校教育质量点评和工作质量点评内容，盯梢评测。
（三）待遇
重生入学后享用与一般高校一致考试招生接收的同一专业学生的待遇，其膏火、住宿费等履行相同的规范。各高校要依照国家有关赞助家庭经济困难学生的方针，协助家庭经济困难学生完结一般高档教育。
（四）结业
学生在一般高校学习期间，修完或提早修完教育方案规矩的悉数课程，成果合格或修满学分者，准予结业或提早结业，发给结业证书。契合学士学位颁布条件的，颁布学士学位证书。结业后依照国家有关结业生工作方针自主择业。
对口升学必看十大问题
1、什么是独自招生？
2、单招招生方针及报考条件是什么？
3、由独自招生选取的重生与参与一般高校招生选取的重生待遇有差异吗？
4、独自招生与高考统招的差异是什么？
5、对口高考是什么？
6、对口高考和一般高考有什么相同点？
7、对口高考和一般高考有什么不同点？
8、考生被高职单招选取之后， 还要参与高考吗？
9、对口高考的优势？
10、什么样的学生合适参与对口升学？
1、什么是独自招生？
高职院校独自招生是国家授权高职院校独立组织考试选取的一种方法，有必要于高考前完结选取。按教育部规矩，考生参与独自招生考试，若被正式选取，无需参与全国一致高考，未被选取的可持续参与全国一致高考。独自考试招生是进一步完善高档教育多样化选拔机制的试点，是国家高考的组成部分。
2、单招招生方针及报考条件是什么？
1、接收应、往届高中结业生并参与一般高考报名的学生。2、接收中等职业校园应届结业生并参与对口升学报名的学生。独自考试招生为考生多供给了一次升学的时机，更重要的是为那些有专长，但文明根底较弱，合适学习某些技术的考生，供给了一个发挥专长，找到对自己最合适学习专业的时机。
3、由独自招生选取的重生与参与一般高校招生选取的重生待遇有差异吗？
独自招生是方案内招生，仅仅学生入学方法不同，入学后享用一般高考统招重生同等待遇，合格结业生颁布教育部电子注册的全日制一般高档校园专科文凭。
4、独自招生与高考统招的差异是什么？
独自招生是指经教育部同意，由高档职业院校“独自确认入学规范、独自组织入学测验、独自施行招生选取”的一种招生选取方法。统招是指一致招生考试，国家方案内一致选取。
5、对口高考是什么？
对口高考是指一般高校对口接收中等职业校园学生的入学考试，对口高考归于一般高校招生，与高中生参与的高考归于同一类型，考试时刻相同，每年6月7～8日，都是由国家教育主管部门依照必定程序一致组织的考试。与一般高考考上的大学性质完全相同。
面向职业院校，技工院校的中职结业生招生，一般高中考生不得参与，首要考文明课和专业课，语、数、外共360分，专业归纳390分，总分750分，考生依据中职专业分为十几类，每类专业课不同，招生方案和选取也分类进行。到达必定分数线后，由国家教育主管部门依照必定程序别离划定一般高考及对口高考建档线，网上一致选取。
6、对口高考和一般高考有什么相同点？
一、考试的方法相同。都是选用“3+X”（即语数外+专业课）的方法；
二、高校重生选取的途径和方法相同。都是由国家教育主管部门依照必定程序一致划线，一致选取；
三是考入高校的对口升学考生的待遇与普高考生相同。各招生高校无论是师资组织、课程设计，仍是学生奖学金和结业文凭以及学位颁布、考研等方面，都与普高考生天公地道。
7、对口高考和一般高考有什么不同点？
一、高中阶段学习的内容不同。对口升学班不选用普高教材，语文、数学、英语三科由各省自行编写教材；各个专业由国家教育主管部门指定与专业相关的一致的教材。
二、是高考试卷与普高生不同。对口升学各科高考试卷均由各省市自行独自出题，各专业考生语数外三科试卷相同，各专业归纳卷再分专业独自出题。
三、在选学专业的时刻上与普高生不同。普高生在参与全国一致高考后，各人经过你自己的成果报考不同的高校，选学不同的专业；对口升学则是在技校学习阶段就要选好自己所学的专业，并报考高校的这个相关专业，上大学后仍是持续学习这个专业。
四、培育的方针不同。职高对口升学的考生升入大学后，培育的方针绝大多数都是社会上急需的各种高档实用型人才，而不是研究型人才。这些学生结业后，他们既具有厚实的理论常识，又有必定的实践操作能力，因而工作更简单。
8、考生被高职单招选取之后， 还要参与高考吗？
但凡被试点院校选取的考生一概不再参与一般高考；未被选取的考生可持续参与当年的一般高考。
9、对口高考的优势？
对口高考是由省独自出题，独自划选取分数线，独自选取，考试内容为职高教材，比较普高教材难度较低，特别是数学和英语，这对中职生来说是十分有利的。专业课又是每个学生的强项，所以升学率更高；对口高考相对竞争力小，同一院校招生中对职业教育对口升学考试选取分数大大低于一般高中选取分数，选取率较高；对口高考与一般高考同属国家高校统招考试，结业后在学历证书、工作分配、保送研究生等方面均享用同等待遇。
10、什么样的学生合适参与对口升学？
合适对口升学的集体有五类：一是中考成果不抱负、分数低于高中选取线的考生；二是中考成果虽然能升入高中，但高考无望学生；三是中考成果还算抱负，但不肯持续学习文明课，或严峻偏科的学生；四是工作后想考取公务员、工作编制，而当时学历受限的学生；五是结业后想进修考取研究生学历的学生。
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