宝宝如同对咬书、撕书感爱好

没有人像小宝宝那样会从一堆书中挑出几原本尝尝或是撕撕。

惋惜的是，这种行为一般不是由于对文字的喜欢，而是源于对纸的喜欢或撕毁的吸引力。

在这个年岁，很少有宝宝能安静地坐下来，静静地赏识书里的内容和图像。

可是，你应该使用宝宝表现出来的对书的爱好(即使是咬书和撕书)，尽量激起他对书的喜欢。

在教育宝宝时，为了维护家里的书不被损坏，能够测验下列主张:

以下是一些小主张

买一些不简单损坏的书。

巩固的纸板书能接受住咬、啃和唾液的损坏，并且便利小手指翻阅。有很多彩图的适龄纸板书会激起宝宝常常阅览，也会使他失掉咬书或撕书的爱好。

把简单损坏的书收起来。

最好放在书架上，或将一切或许会被宝宝撕碎和咬开的书紧紧塞进书架中，使宝宝无法抽出。但不要将一切的阅览资料(稀有原版、古玩书和精巧的艺术书本在外)都列入阻止队伍，能够让宝宝在你监督下调查和接触书。

阻止损坏行为。

让宝宝撕碎某些(你现已读过的)杂志和报纸，却阻止他撕碎其他杂志和报纸，这会向宝宝传递一个紊乱的信息。这么小的宝宝还不能区别用于收回的印刷品和刚买的新书，所以不要让宝宝撕毁任何书。特别留意，不要让宝宝啃咬报纸和杂志，由于印刷的墨是有毒的。

将爱好转向书中的内容。

你必定不想让宝宝觉得书本是一种“不许碰”的东西，只能用来撕和咬。当你看到他在损坏的时分，不要叱骂他。相反，应恳求宝宝“别损伤书”，然后问他:“你想和我一同看书吗？”坐下来和他一同看书中的图片，大声给他读一些语句。假如书的内容超出了他了解的规模，就把词语简化一些，或许借时机找一本更适合他这个年纪的书。

搬运损坏的天性。

假如宝宝对书的爱好显着不在文字上，那么试着把他的留意力搬运到其他活动上，这些活动能够给他带来相似撕书的满足感(如收拾脏衣服，上下拉拉链，或许撕下、黏合尿布上的尼龙粘扣)。假如他正在咬书，问他是不是饿了，或许他仅仅想吃点东西。

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